2018 年艺考生的文化课政策，说白了就是给那些在专业上流了汗的学生留了一扇门，但门要有门槛。大量人看到“分段”两个字就懵了，当作是要把大家硬生生切一刀，结局人家实际上是想搞个“双轨制”，让专业好的人有机会在职教体系里留条后路，让专业一般的人能去音美单独招。
这就好比那会儿大家只盯着高考分数选专业，目前嘛，专业课考得好的，哪怕文化课没过线，也能拿着专业课的成绩单去报已经招了他们的学校，就连还能持续读研究生；文化课考得好的，哪怕专业课有点小瑕疵，也能在普教体系里混个活。
这种设计初衷挺人性化，它承认了艺术生的特殊性，不是所有人都非强条高考分数不可。 不过要想真正利用好这个政策红利，光知道政策上来了还不够，得把背后的套路摸清。2018 年的政策核心就亮在这一句话：文化课成绩分高、低两头，对应着不同的录取通道。高段分的人，要是文化课不错，直接进普教，赶明儿考研要么考公都有盘；低段分的人，要是专业课了得，也能进普教，毕竟大量学校的艺考生是混着招的，只要文化课凑齐了要求，根本就稳了。
这就挺有意思了，就像那会儿学摄影的学生，那会儿非一定要考公联考一个学校才能毕业，目前嘛，要是专业课跑个 90 上 95，文化课考个 300 多，哪怕文化课没考到 350，照样能拿到毕业证，这中间的容错率是那会儿彻底没法比的。
反过来想，文化课特别牛的学生，看到专业课略微差一点，也能出于文化课的高分直接冲上普教，不用非得把自己逼死在专业里。 这种变化实际上让大量学艺的学生都松口气了，不用非得挤进那几千人里。但也有人认定，这政策给专业好的学生留了后门，是不是变相给他们设了门槛？实际上不然，政策的核心在于“双轨”，而非“限制”。对于那些专业课优势明显，文化课又处于临界线的学生来说，这是庞大的机会，不用非得高到离谱。而对于文化课特别牛的学生，看到专业课没考好别慌，拿着高文化课分照样能进普教。
这就好比那会儿高考，文化课不中的只能去艺体营，目前嘛，只要文化课够硬，哪怕专业课差点，照样能进普教，就连还能考研究生，这路是通的，人生底子是稳的。 说到具体如何操作，2018 年那年的划线实际上挺直观的。记得那时候，专业课考得好的学生，文化课要是低于 200，根本只能走艺教或艺体营那条路，怀才不遇的悲剧不少；但只要文化课略微高一些，比如接近 250 要么 300，进普教的机会就大得多了。
特别是中职阶段，那时候招生的标准就是看文化课，专业课只算参考。
故此，中职学生要是文化课考卷，根本上只要达到普教线，不用非得专业考得特别牛，直接就能拿证，赶明儿考研考公都算数。
这点对大量中职生的孩子来说，可能是个天大的好消息，不用非得死磕专业，文化课一把好手也能翻身。 再说说实际操作中的细节，比如报名和考试。2018 年艺考生报名的时候，得明确自己走哪条路。
要是是普教考生，就要把文化课和专业课都预备好，文化课是硬指标，专业课是加分项；要是是艺体营，文化课有要求，专业课则相对灵活一点。
还有些学校是“校招 + 省招 + 教招”三管齐下，文化课好的人，选择面更广；文化课一般的人，学校招得少，能上的人相对就少。
这就意味着，文化课高的人，哪怕专业不中，也能找到工作；文化课低的人，要是专业不中，就只能在艺体营里混日子了。
故此，选专业的时候得慎重，选文化课的时候也得看专业对吗？ 另外，还得注意那个“分段”的实际含义。2018 年的政策里，文化课分高，意味着进普教更稳，只要文化课达标，专业再好也能混个普教文凭；文化课分低，意味着进普教难，要么靠专业课硬撑，要么就去艺体营。
这有点像旧时的“工读制”，文化课好的人直接进普教，文化课差的人进职教。
实际上目前大多数学校还是按这个逻辑来的，文化课高的人，去普教，赶明儿考研、考公、进国企，都有盘；文化课低的人，进职教，专攻专业，赶明儿也是专攻这个的。只是目前的门槛比那时候低，容错率更高。 还有一些具体的例子能说明难题。
比如那会儿学吉他的小王，文化课考了 210 分，专业课考了 85 分，去年去普教，别看文化课没到线，但直接进了普教，还能考研究生；后来文化课考了 260 分，又成了武大毕业的硕士；再后来进了某国企，年薪也就几万块，但好歹有编制，没白辛苦。而另一个学小提琴的小李，文化课考了 180 分，专业课考了 92 分，去年只能去艺体营，目前别看能考个大专文凭，但想考研、考公都挺难，出于文化课忒低了。
这就挺现实了，专业好不代表文化课不中，文化课不中也代表专业好，关键看你如何走。 总的来说，2018 年艺考生的文化课分段，给艺术生留了个后路，但不是所有的路都能走通。高段分进普教，低段分进艺体营，主要看文化课的硬指标和专业课的软指标。对于那些文化课特别牛的学生，看到专业课略微差一点，也能出于高文化课分直接冲上普教，不用非得强条高考分数；对于那些专业课特别牛的学生，看到文化课没考好别慌，只要文化课凑齐了要求，根本上就能进普教了。
这种政策设计挺人性化，承认了艺术生的特殊性，不是所有人都非强条高考分数不可。自然，要想真正利用好这个红利，还得把背后的套路摸清，比如中职学生的文化课优势，还有学校招生的具体标准，这些细节才是拍板你能不能走的真正关键。人生是长跑，文化课和专业课两头都要跑稳，才能走得更远。