高考什么时候艺考-高考前考艺术生
实际上不然。高考和艺考,这两条路别看终点都是“考上大学”,但中间走的路子、手里的筹码、就连心里想的念头,可都大不相同。高考是考“分”,像一场标准的体育比赛,分数就是唯一的硬通货,哪位强哪位赢,规则死板。而艺考呢,它更像是一场“技能表演秀”。你手里拿的纸张,画出来的线条,唱出来的歌,要么演的角色,这些内容才是硬道理。你不需求像考 math 那样务必按照标准答案来堆砌分数,哪怕你的情感表达挺空洞,要么你的舞台经验少得像没上戏,只要能在报名表上写出你的“风格”,就能搞定一张入场券。 这就好比你去参加高考,要是你是个数学全能选手,你考完了就知道自己在哪儿了。但艺考不一样,它更像是在市场上买彩票。你买了彩票,能中奖吗?彻底看运气,也看那个主办方(那家省或市招办)今年是不是出了个“好彩头”。
有时候,一个不起眼的特长生,出于长得像某位著名的影星,要么是出于在某个热门文化圈子里有点名气,就能摇中“大奖”。
这就解释了为啥你身边总能看到那种看起来平平无奇,报名艺术考试的人特别多。
有人家庭艰难,有人就是单纯想多转个专业看看。
反正,这玩意儿赌性挺大,哪位赢哪位输,还得看命和手气。 说到数据处理,咱们就扒几个数据看看这行八卦劲头有多大。 比方说,咱们看看“超专业”这个概念。在那些省级招办,确实存有过“超专业”的奖项。
比方说,有个人名字叫老刘,非师范类,名字里带了个“非”字,他非考书法,最终居然是全省的超专业第一,还拿了奖金。
这听起来就像是在聊相声里的老派包袱,有点荒诞对吧?实际上呢,这背后往往是那个省的艺术院校底子厚,要么那个省里的评委特别开明,略微给分。再比方说,某地一个女孩本来想考计算机,结局出于家里特殊,非要报一个舞蹈专业。结局呢,她在舞蹈课上练得热火朝天,考上了省里的重点舞蹈学院。
这招战术就是想让评委认定你“非科班出身”、“心里有戏”,结局反而成了“出于非科班出身故此更有灵气”的论据。
这种“以非科班为荣”的现象,在艺术界简直蔚然成风。 再说“超专业”级别的待遇。
比如有的学校规定,某某专业的超专业生,他们的高考录取分数线能够比同专业的高出 5 到 10 分。
这听起来是不是有点反直觉?反正这确实是有的。就像有些学校专门招两个组,一般/平平组考 100 分,超专业组考 105 分。遇到这种学校,有些考生心里乐开了花,心想:“嘿,我平时成绩也就那样,考个超专业,说不定能冲一把。”结局呢,最终发现那个超专业的名额少得可怜,大家都去抢了。
这就好比去抢限量版球鞋,非科班出身反而成了抢鞋的“大腿”,出于大家认定这种人的审美更独特,更有冲劲。 还有那些“非科班”的逆袭故事。
比方说,有个高中生本来想学编程,结局出于家里装修把装修当艺术考上了建筑学院。目前他成了省里的建筑状元。别看他平时学的不是设计,但他把工地看成了图纸,把钢筋看成了线条。他在面试的时候,拍着墙说:“这墙,仿佛挺有故事,挺有老子味儿。”听上去是不是挺像《黑客帝国》里的黑客?但这话里全是真话。
实际上呢,这招叫“反向包装”。在艺术圈子里,有时候“不懂专业”反而成了“懂行”的另一种解释。出于别的考生都是走个形式,而你看他,确实是用心在感受建筑的温度,故此评委只能给他高分。 再聊聊那些“突然转行”的怪现象。
比方说,有个体育生本来想考体育院校,结局出于家里有事,临时报名表演系。结局呢,他在表演课上出于编排了一个挺精彩的独舞,拿到了“最具潜力奖”。
这种奖,在艺术系里那是实打实的。
这就像是在说:“我平时是个体育生,学体育如何了?
如何还能在体育上发光发热?”反正,目前艺术生忒多了,大家都不介意多看你几眼。 有时候,大家嘟囔艺考难,实际上是出于大家忒怕了。怕万一没考好,连大学都没考上,连个本科都读不成。
这种恐惧感,把它具象化,就成了“非科班”的“强项”。但换个角度想,这玩意儿也没啥可怕的。就像打游戏,要是你只玩前锋,万一你被对面刺客灭了,你慌不慌?要是你能练得左右开弓,就连能练出个千军万马,那哪位怕哪位? 并且,艺考这东西,人情世故往往比分数更管用。
比方说,有个学生本来考美术,可是听说隔壁班有个长得像偶像明星的同学,便赶紧报了名。结局呢,面试官第一眼就被那个长相惊艳到了,认定这孩子眼神里有光,便就把这位“准明星”的长相当成了实打实的加分项。
这招“借花献佛”,在艺术招生里是真现成的。
有时候,你不需求会讲话,你只需求长得好看,要么长得冷门,评委好办上头。
这就好比你在做广告,不需求你口才好,只要你的形象能抓住人的眼球,大家就愿意买单。 还有那些“跨行”的奇葩操作。
比方说,有人考本科是学音乐的,结局出于想走“音乐 + 戏剧”这条路,挂了音乐,又挂了音乐,最终转了心理学。
这叫啥?这叫“艺术生转学潮”。
反正,反正只要进了大学,门路就宽。有的学校直接给了你“艺术生转专业”的优先权,不用你考,就是让你转。
这就好比买彩票,中了头奖,还能转个奖的时候。
反正,反正,反正,反正,反正,反正。 最终,咱们得聊聊“非科班”到底能不能当确实“科班”。
这难题听起来有点矛盾。但事实确实是这样吗?实际上,在艺术界,科班和非科班之间,并没有绝对的界限。
比方说,某个专业的学生,他平时成绩不好,可是他在学校里练了十年,练就了一身真本事,这种学生,在老师眼里,可能比那些考了好几年都拿不到分的“科班生”还要了得。
这就像说,培养一个厨师,你是读个烹饪专业,还是去后厨跟着师傅干?都是学厨师。 故此,咱们再回过头看看高考和艺考的关系。它们不是一道单选题,也不是两道判断题,而是一道复杂的“多选题”。考场上,大家比拼的是哪位更能适应规则,哪位更能拿分。而艺术场上,大家比拼的是哪位更能跳出格套,哪位更能在规则里找缝隙,就连能在规则之外造个圈。 你看,目前好多大学生回学校报也挺多的。他们认定自己“非科班”成了护身符,反而认定自己在艺术圈里更有“分量”。
这种心态,实际上是挺好的。出于艺术这东西,讲究的就是个“心”和“感觉”。
要是你心里空落落的,光靠分数堆出来的东西,那是死水一潭。你要是能把自己那种“非科班”的机灵劲儿、那种不按套路出牌的创新劲儿,发挥出来,那才真正能打动人心。 故此,别再纠结于“非科班”是不是确实“强项”了。在艺术的大舞台上,只要你愿意“折腾”,只要你愿意把那种“想自然”变成“艺术加工”,那你就是最硬的选手。
毕竟,哪位还没点“非科班”的浪漫情怀呢?
声明:演示网站所有内容,若无特殊说明或标注,均来源于网络转载,仅供学习交流使用,禁止商用。若本站侵犯了你的权益,可联系本站删除。
