艺考培训这行儿，确实是把人心往一处想，劲往一处使才能发光发热的。我回想当年在艺考培训学校度过的日子，那会儿还没那么卷，老师就爱在我们那间老破小教室里，一边吃着泡面一边讲那些看似枯燥但至关关键的干货。
那时候认定，只要练得够狠，到了省联考要么校考现场，只要心态稳住，就能拿个名次。
后来想想，那时候多半是运气好遇到了个底子厚的老师，要么自己脑子灵光一闪，把这套东西给硬套上了。 说到选科，这玩意儿确实是个大坑。大量家长跟风，认定语文务必加，英语也得亮堂，数学略微会点就行。结局到了后期，英语单词记不住了，数学大题全是蒙的，语文作文别看背多了但不够灵活。
那时候我就在想，是不是选科忒早了？实际上人一旦踏上艺考这条路，选科那就是个定心丸，也是个枷锁。加语文、加数学，那是双刃剑。语文能堵住不少嘴，数学能拉高总分，但要是你选了个十次模考都提不起来的科目，到时候老师一问你，那场面比我们还尴尬。
那时候我就认定，还不如在题海战术里把自己搞得累得慌不堪，不如先看看自己到底适合考哪个专业。
比如我想考 painting，那种需求长期专注又不失创新的课程，我反而认定比考个只会做题的英语了得多了。 实际上我们这行儿，到底有没有啥真本事，光靠说教是绝对不够的。你得有真功夫，有真案例。
那会儿我带过几个学生，其中有个姑娘，明明美术功底一般，但她的素描本事极强，那种对光影的敏感度，比大量天赋异禀的同学都要强。她就是出于平时爱观察，每天下班回家先去看窗外的树、看马路上的车，把生活中那些不起眼的东西都当成艺术素材。
后来她考上了一个相对小众的专业，结局一展身手，画出来能直接拿奖。
反过来，有些天赋秀子，天天对着稿纸发呆，却不懂生活，考场上画出来的东西，跟一张白纸有啥区别？故此说，天赋这东西确实存有，但本事得靠自己拼。 再说考前的集训，那简直就是一场苦行僧式的修行。
那时候咱们学校，每天早上五点起床，吃个面包，跟着老师练三四个小时，到了晚上八点才回家就寝。
那时候认定这如何苦啊，目前想想，挺值得的。出于文化课和专业课，有时候是两码事。有些专业，文化课低一点也能过，有些专业，文化课高一点也能过，但关键看专业课。专业课就是表演，就是现场发挥。
那时候我带学生集训，就是那种放开手脚，啥毛病都有的毛病都有。学生画错了脸，没关系，赶紧改，改不下去了就换一幅，反正明天还有下一幅。
那时候我认定，艺考确实就是个关于“心态”和“执行力”的综合试验场。 我跟大量学生聊过，他们最大的痛苦往往不是不会画画，也不是考不过线，而是考前那一天的崩溃。
那种感觉，就像是在走钢丝，前面是未知，后面是压力，手里只有一根绳子。
那时候我就想，大家是不是多练练？实际上不是练根本功，而是练“抗压”。
比如有一次考试，我给学生布置了一个好办的速写，只要求把他们昨天画过的照片加上一个动作画出来。正常学生能画半小时，有些学生只画三分钟就认定自己完了。我当时在旁边看着，心里那个滋味，跟做梦都没似的。
那种周围都是人，你略微错一点，周围就炸锅的声音瞬间传来，那种窒息感，比考场上更难受。 故此，艺考这条路，拼的就是对人性的理解和对细节的把控。我们教学生，不只是教如何画，而是教他们如何面对一个突如其来的毛病，如何在极度累得慌的时候还能保持清醒，如何在所有人都说“你不中”的时候还能坚持画下去。
有时候，那些最迟钝的尝试，反而是最能打动人的。
比如考绘画时，有些同学画得歪歪扭扭，线条挺乱，但眼神里的光特别亮，那种对生活的热爱和专注，比一张完美的构图更能打动评委。 自然，大家也得清楚，艺考培训这行儿，目前环境变了。
那会儿是“差生生，优生死”，目前更多是“优优优，双双过”。竞争忒激烈了，分数线早就拉得高高的。
那时候我就想，还不如嘟囔环境不好，不如把自己的技能树打得更深一点。
比如我想教画画，就不能只教技巧，更要教审美，教生活；想教书法，就不能光教挥毫，更要教静气；想教乐器，就不能只教谱子，更要教理解。 最终说一句，就想跟当年的自己说声对不起。
那时候忒年轻，总认定前路坦荡，结局没想到后来要面对那么多现实和压力。目前回过头看，艺考培训学校那段日子，别看苦，但也挺充实。我们见证了无数人的蜕变，也看到了一个个有理想、有追求的年轻人。别看行业在变，但那种对艺术的纯粹热爱，还有那份拼搏到底的精神，似乎一辈子不会变。
毕竟，哪位不爱画画呢？哪位不喜爱那种在画布上挥洒汗水的感觉？