想考音乐艺考，那得先忘掉那些死记硬背的乐理公式啥的。还不如在图书馆对着大谱表头秃三天，不如听听几个 acoustic 的吉他要么电吉他，就连就是那种老式的电钢。有些乐手直接用那种没加品丝、只有两个琴弦的 6 弦吉他就能把整首曲子弹得丝滑得像水一样，彻底不需求那些复杂的指法表。 实际上大量音乐学院招的，是那种比较“野”的、不讲究完美版权的。
比如你去找一个教爵士的，可能会让你把一首布鲁斯要么摇滚的曲子，用那种即兴的、有点“垮”的、就连带点沙哑的声音来弹。你不用管小节线对不对，也不用管啥节奏型，你得看你的手指头是不是够长，能不能在那两根弦上蹦跶出那种活泛的味儿。有些老师就连会直接把你的录音片段发出来，让你自己用那种比较吵、比较噪、不忒像乐器的声音，去重调一首摇滚，就连直接把你那首比较一般/平平的歌给“变”成那种更有攻击性的摇滚乐，听听听看你的舌头能不能把那些怪的音符转得那么溜。
这种训练，有时候比啥五线谱上的升降号还管用。 还有啊，要是你不想碰那些严肃的交响乐，也能够去那种 Pop 要么 Hip-hop 的班。你会发现，有的老师会直接把你那首平平无奇的流行歌，给配上一个挺怪的、挺重的伴奏，要么加进去一些那种挺重的合成器，让你把它给“洗”得劲爆起来，就连直接把你那首挺好的歌给改得有点“土”要么有点“怪”，看看你的耳朵能不能接纳那种不忒“干净利落”的处理。有次我在北音的试听室听录音，有个学长直接把一首标准的流行歌，用那种贼重的打击乐节奏，给扒了一层皮，然后还在那儿绕口令似的念歌词，结局那个录音被直接录进了一个比赛，最终还拿了个不错的奖。
那时候我就悟了，实际上考音乐，有时候就是要学那种“火药味”，学那种不避讳、不掩饰、就连有点“脏”但特别有感染力的东西。 并且确实不用非得去那种阳光普照、秩序井然、到处摆着乐器和乐谱的教室。有些地方的艺考实际上特别“接地气”，就连有点“原始”。
比如某些城市的夜校，要么那种比较偏远的音乐学院，有时候确实就让你坐在角落里，对着麦克风要么录音笔，对着空气发呆，要么对着墙上的画发呆。你不需求预备任何乐谱，不需求理会啥节拍器，就连有时候连你自己在弹啥都不知道，老师只是让你瞎弹瞎唱，看看能不能把那种莫名其妙的东西，给弹得有点“味儿”。有的地方还会直接把你的录音发出去，让你给别人评价，比如你去一个地方听人家弹，人家让你录一段，然后你再录一段，听听看你的声音能不能跟得上人家那种“鬼畜”的节奏，能不能把那种凌乱的节奏给整理得有一点逻辑。
这种训练，确实能让你听到大量别人听不到、别人也弹不出来的东西。 自然，这种路子别看能拿到分，但有时候也会让你认定有点“虚”。出于这种考试确实挺难，有时候可能就是看你那一瞬间的灵气，看你那一记即兴的、有点“出戏”的、就连有点“脏”的、有点“乱”的、有点“臭”的、有点“狂”的、有点“疯”的，能不能把它给弹得有点“神”。
比如你去找一个教 Hip-hop 的，他会让你把一首挺标准的 rap 歌，用那种挺重的、挺怪的、挺“玩具”一样的节奏，给弹得特别“假”特别“怪”，然后让你去和空气对话，看看那个空气能不能听懂你嘴里的那些怪的音节。有次我在北音的试听室听录音，有个学长直接把一首标准的流行歌，用那种贼重的打击乐节奏，给扒了一层皮，然后还在那儿绕口令似的念歌词，结局那个录音被直接录进了一个比赛，最终还拿了个不错的奖。
那时候我就悟了，实际上考音乐，有时候就是要学那种“火药味”，学那种不避讳、不掩饰、就连有点“脏”但特别有感染力的东西。 并且确实不用非得去那种阳光普照、秩序井然、到处摆着乐器和乐谱的教室。有些地方的艺考实际上特别“接地气”，就连有点“原始”。
比如某些城市的夜校，要么那种比较偏远的音乐学院，有时候确实就让你坐在角落里，对着麦克风要么录音笔，对着空气发呆，要么对着墙上的画发呆。你不需求预备任何乐谱，不需求理会啥节拍器，就连有时候连你自己在弹啥都不知道，老师只是让你瞎弹瞎唱，看看能不能把那种莫名其妙的东西，给弹得有点“味儿”。有的地方还会直接把你的录音发出去，让你给别人评价，比如你去一个地方听人家弹，人家让你录一段，然后你再录一段，听听看你的声音能不能跟得上人家那种“鬼畜”的节奏，能不能把那种凌乱的节奏给整理得有一点逻辑。
这种训练，确实能让你听到大量别人听不到、别人也弹不出来的东西。 自然，这种路子别看能拿到分，但有时候也会让你认定有点“虚”。出于这种考试确实挺难，有时候可能就是看你那一瞬间的灵气，看你那一记即兴的、有点“出戏”的、就连有点“脏”的、有点“乱”的、有点“臭”的、有点“狂”的、有点“疯”的，能不能把它给弹得有点“神”。
比如你去找一个教 Hip-hop 的，他会让你把一首挺标准的 rap 歌，用那种挺重的、挺怪的、挺“玩具”一样的节奏，给弹得特别“假”特别“怪”，然后让你去和空气对话，看看那个空气能不能听懂你嘴里的那些怪的音节。有次我在北音的试听室听录音，有个学长直接把一首标准的流行歌，用那种贼重的打击乐节奏，给扒了一层皮，然后还在那儿绕口令似的念歌词，结局那个录音被直接录进了一个比赛，最终还拿了个不错的奖。
那时候我就悟了，实际上考音乐，有时候就是要学那种“火药味”，学那种不避讳、不掩饰、就连有点“脏”但特别有感染力的东西。 实际上大量音乐学院招的，是那种比较“野”的、不讲究完美版权的。
比如你去找一个教爵士的，可能会让你把一首布鲁斯要么摇滚的曲子，用那种即兴的、有点“垮”的、就连带点沙哑的声音来弹。你不用管小节线对不对，也不用管啥节奏型，你得看你的手指头是不是够长，能不能在那两根弦上蹦跶出那种活泛的味儿。有些老师就连会直接把你的录音片段发出来，让你自己用那种比较吵、比较噪、不忒像乐器的声音，去重调一首摇滚，就连直接把你那首一般/平平的歌给“变”成那种更有攻击性的摇滚乐，听听听看你的舌头能不能把那些怪的音符转得那么溜。
这种训练，有时候比啥五线谱上的升降号还管用。 还有啊，要是你不想碰那些严肃的交响乐，也能够去那种 Pop 要么 Hip-hop 的班。你会发现，有的老师会直接把你那首平平无奇的流行歌，给配上一个挺怪的、挺重的伴奏，要么加进去一些那种挺重的合成器，让你把它给“洗”得劲爆起来，就连直接把你那首挺好的歌给改得有点“土”要么有点“怪”，看看你的耳朵能不能接纳那种不忒“干净利落”的处理。有次我在北音的试听室听录音，有个学长直接把一首标准的流行歌，用那种贼重的打击乐节奏，给扒了一层皮，然后还在那儿绕口令似的念歌词，结局那个录音被直接录进了一个比赛，最终还拿了个不错的奖。
那时候我就悟了，实际上考音乐，有时候就是要学那种“火药味”，学那种不避讳、不掩饰、就连有点“脏”但特别有感染力的东西。 并且确实不用非得去那种阳光普照、秩序井然、到处摆着乐器和乐谱的教室。有些地方的艺考实际上特别“接地气”，就连有点“原始”。
比如某些城市的夜校，要么那种比较偏远的音乐学院，有时候确实就让你坐在角落里，对着麦克风要么录音笔，对着空气发呆，要么对着墙上的画发呆。你不需求预备任何乐谱，不需求理会啥节拍器，就连有时候连你自己在弹啥都不知道，老师只是让你瞎弹瞎唱，看看能不能把那种莫名其妙的东西，给弹得有点“味儿”。有的地方还会直接把你的录音发出去，让你给别人评价，比如你去一个地方听人家弹，人家让你录一段，然后你再录一段，听听看你的声音能不能跟得上人家那种“鬼畜”的节奏，能不能把那种凌乱的节奏给整理得有一点逻辑。
这种训练，确实能让你听到大量别人听不到、别人也弹不出来的东西。 自然，这种路子别看能拿到分，但有时候也会让你认定有点“虚”。出于这种考试确实挺难，有时候可能就是看你那一瞬间的灵气，看你那一记即兴的、有点“出戏”的、就连有点“脏”的、有点“乱”的、有点“臭”的、有点“狂”的、有点“疯”的，能不能把它给弹得有点“神”。
比如你去找一个教 Hip-hop 的，他会让你把一首挺标准的 rap 歌，用那种挺重的、挺怪的、挺“玩具”一样的节奏，给弹得特别“假”特别“怪”，然后让你去和空气对话，看看那个空气能不能听懂你嘴里的那些怪的音节。有次我在北音的试听室听录音，有个学长直接把一首标准的流行歌，用那种贼重的打击乐节奏，给扒了一层皮，然后还在那儿绕口令似的念歌词，结局那个录音被直接录进了一个比赛，最终还拿了个不错的奖。
那时候我就悟了，实际上考音乐，有时候就是要学那种“火药味”，学那种不避讳、不掩饰、就连有点“脏”但特别有感染力的东西。