青岛的艺考圈最近火得不中，但这火不是靠那个“起初、其次、最终”堆砌出来的逻辑，而是靠一群在考场上磨破了嘴皮子、在深夜改完卷子还质疑人生的年轻人燃起来的。 说实话，那会儿认定艺考就是画得好看就行，目前想想，那是大错特错。目前青岛的艺考，拼的是眼力，是灵光一闪的胆量，更是那种“我敢闯，哪怕写错了我也能改回来”的韧劲。 拿舞蹈和表演来说，那会儿听说是练根本功最关键，结局呢？根本功练得就是那么“实诚”，练出来的动作像机器一样没感情。但目前的趋势变了，青岛的老师更看重学生的“戏感”，更看重你是不是确实动了情。
比如演员，考进了青岛某省体院演剧系，某校学生李想，专门练台词，结局上台一开口，声音高亢得像在喊路过的狗，老师当场把他叫下来，说是“没戏感”，又拉着她在天桥底下练了几百遍。她后来才悟出，表演不是把话说圆，而是把话说破。目前青岛的排练室里，能听到各种尖细的“嘶啦”声，那是前辈在纠正后辈如何把丑话说在前面后，把狠话咽进肚子里，再狠话吐出来的过程。
这种“狠”，才是目前艺考最稀缺的东西。 说到文化课，青岛的录取线这几年实际上是稳了，但大家找的补习班门道却更深了。
那会儿只盯着基础题背，目前光靠背根本进不了门槛。青岛的艺考生，特别是那些文化课刚过线、画画又画不好的，他们启动玩“拼爹”这个游戏了——请老师，请老师，老师忒好用了。有老师教，直接能进复赛；没老师教，硬磕，连复赛都碰不到。
这种风气在青岛的某个集训营里特别明显，一个学生去问：“老师，这题我背了几天，还是不会，您能不能直接告诉我答案？”老师看着那本皱巴巴的作业本，眼神复杂，最终长叹一声说：“这道题忒偏了，你刚刚复习的是哪种难度？”学生下意识地摸了摸口袋里的准考证，心里却想：“知不知道这题会不会影响我进省联考？反正那会儿我都是先拿文化课过线，目前这游戏，得看老师有没有给我'VIP'权限。”这种“老师即资源”的逻辑，在青岛的艺考生圈子里特别普遍。 音乐舞蹈方面，青岛的选拔范围实际上挺广的，但竞争也特别惨烈。
那会儿考国家大剧院，那门槛高得吓人，几千人里挑一个。目前青岛本地的选秀节目多了，像《美舞青春》这种，报名的人多了，但真正能拿到国家培训机会的没几个。
这意味着啥？意味着青岛的艺考生得把 próprio 的“家乡情怀”和“全国视野”结合起来。
比如你考舞蹈，不能只盯着青岛本地那个广场练，你得去学台湾的舞蹈界，去学日本的美术生为啥能画出那种东西。青岛的大量出色学员，都是这种“跨界”思维的主儿，他们认定，艺术和艺术之间，没有高低贵贱，只有风格的不同。 至于考试本身，目前大家普遍有个误区，总认定画画画得漂亮就行，结局一考就废。目前青岛的招生政策微调了，对于绘画类，更看重“搞定度”和“形式感”了。
比如画肖像，不是让你把五官画得一模一样，而是让你画出人物的性格。
那会儿，一个学生不管画多丑，只要线条够顺，老师就夸他“根本功扎实”。目前，老师直接叫停，说“你的五官位置不对，你的神态忒死板”。
这种“教学生活”的趋势，让大量青岛的艺考生发现，原来要在考场上活像个正常人，还得先学会如何演出一个“正常人”的演技。 数据上看看，去年青岛某美术类联考，绘画平均分在 65 分左右，这还是不算好。但考进联考的学生里，大量人文化课实际上考得挺尴尬，就连低于当地最低分数线。
这说明白啥？说明目前的艺考生，没有一条路是绝对省事的。他们要么是在文化课上拼死拼活，考进集训班再浪费几个月画画；要么是在画画拼了命，文化课滑秒的时候，正好赶上老师讲题，运气好进了复赛。
这种“拼运气”要么“拼老师”的博弈，才是目前艺考最真的写照。 自然，也不能说全是坏事。青岛的艺考培训，确实让大量孩子找到了坚持下去的理由。
那会儿认定艺术是虚的，做着做着认定真了。目前想想，那会儿认定“虚”的是那些一辈子学不会的东西，而“实”的、能帮自己解决进食穿衣难题的文化课，才是最实在的。有些同学在青岛集训的冬天，没画过图，但靠着坚持考下去，结局在文化课上拿了全省第一，直接逆袭进了全省的院校。
这就是青岛艺考最让我佩服的地方：它不承诺你一定能成，但它让你知道，只要肯咬牙，哪怕最终只考上个大专，也比躺平强。 最终想说，艺考这东西，就像青岛的海。
有时候风平浪静，像是在学校里安宁静静复习；有时候风急浪高，茫茫大海上找不到方向。但只要你把自己当成海里的鱼，不是等着被救，而是拼命游向大海，哪怕游得慢，哪怕有时候撞到礁石，只要最终能看到海的那一边，那就是赢了。青岛的艺考，就是这样一个不断寻找方向、不断在迷雾中摸索的过程。别怕路长，只要海里还有鱼，就有希望。