考研英语这学艺术类的国家线，说实话，看着挺吓人，但换个角度想，它实际上是个挺“野”的考试。咱别想着拿那个最稳的英语专业去硬磕，这就得去碰那些平时根本见不到的题。就像那会儿咱们考数学，那道高数大题要是考概率论，那难度直接能拉满；可目前考艺术，那就又得看那特定专业学的啥，是偏传统国画，还是搞点水墨写意，就连目前还有那种风格怪异的商业插画，考的都是你眼里的活儿，是笔法，是构图，是那股子独特的“味儿”。 这种题，最忌讳的结构就是那种像教科书里写的那样：第
一、第
二、第三，还有那个总结性的“总而言之”。咱考研人过日子，讲究的是接地气，要是文章开头就得大喊大叫地列举那么多“起初、其次、最终”，那文章读起来就得跟念教程似的，哪有咱们自己心里头琢磨东西的感觉。艺术类的作文和图画题，咱们得学会偷懒，要么说是换个活法，也就是叫“散养”。 比如图画题，看着看着就兴奋，心想啊，这道题考的是啥？是构图？还是表达主题？咱不用急着去分析那画里画了啥复杂的线条。
实际上只要你记住了那一套万能公式——我画的是情感，故此我认定那画得真不错；我画的是技巧，故此我认定这画得一定挺专业——然后对着题面喊一声“这图画得真棒”，就完事了。至于那画里画了啥复杂的故事，那是艺术家的活儿，跟咱考生没关系。咱们自己，只需求负责把“我画得真棒”这句话讲得漂亮一点，把那种“我认定这个事儿挺有道理”的感觉流露出来就行。 再说说那些必考的作文题。目前这种题型，出题人一般是画一幅画，然后问个“谈谈你的看法”。乍一听，你是不是当作那是让你去画一幅题吗？错！彻底不是。
这一套，咱得把它当成一个“观点发表会”。
你看着那画，脑子里得有个戏台子，你得把自己心里头关于这画的理解，给“请讲人”。 举个例子，出题人画了一幅冷色调的风景画，题目问“谈谈你的看法”。
这时候，千万别在那儿纠结画里到底有没有树，要么那水是不是确实。咱得换个思路，咱直接对着那道题说：“我反正是想给你们讲个道理。”然后你就启动说了。你能够说：“这幅画让我想起了冬天的清晨，空气有点冷，但心里却挺暖。我认定，有时候生活就像这幅画，外面是灰色的天气，但只要你愿意转个身，你会发现里面全是暖色的光。”要么你能够说：“这图画得挺有深度，我认定它想表达的是现代人内心的孤独，但咱们得换个角度看，孤独实际上是自由的一种状态，就像这幅画里的影子，别看黑，但也挺有个性。” 这就是咱们考研人特有的“废话文学”和“观点罗列”。咱不纠结那画里画的是啥，咱只管把自己的观点讲得妙趣横生，字字珠玑。
哪怕把整段话都写成了“哈哈、哈哈、哈哈”，只要中间那段“观点罗列”写得精彩，那题就得分了。咱要注意，这种表达方式别看有点“土”，但彻底没难题。毕竟咱们是考生，不是作家，别给自己搞那么高深莫测的，咱就把话说透就行。 还有那些图画题，更是这种“散养”文化的最佳展示平台。
不用去扒那画里画了啥故事，也不用管那画好不好看。你只需求记住，图画题就是考“谈看法”。
你看着题，你就得对自己说：“我画的是啥？我认定这是啥意思？”然后你就跟着自己的思路走，别管那画里是不是有个人在等，是不是有棵树在摇。 比方说，你画了一幅画，里面有一棵树，树旁边坐着一个穿红衣服的人。
这道题问了“说说你的看法”，你不用去分析那树是不是活了，那人是不是确实人。你只需求对着题面跟阅卷老师“对话”：“我画的是一个人，我认定他挺悠闲的。
你看，他随意坐在那儿，旁边那棵树仿佛也在看着他，他也不讲话，但气氛挺和谐。我认定这就是对生活的一种热爱，哪怕你啥都不做，也能过得挺有滋有味。” 这就是我们常说的“降智”操作。咱不用去硬磕那艺术题的深水区，咱就在那儿搞个小范围的“观点罗列”，把话讲得准，把味儿讲透，把情绪表达出来就行。咱就是你自己生活中的那个“观点发表会”，把心里的话，对着这道题把得淋漓尽致。 故此啊，咱备考的时候，就记住这几点：别把文章写得忒像教科书，别用那些老套的“起初、其次、最终”来堆砌结构，段落长短随意，别搞得死气沉沉。图画题就按“我画的是啥 + 我认定这是啥意思”来转，作文题就把自己心里头对那画的理解，当成一个“观点发表会”去讲。 最终再强调一句，咱总得记住，这考试的核心就是“谈看法”。
不管那画里画的是啥，不管那题问了啥，咱只要把自己的观点讲得精彩，把自己的感情流露出来，那题就稳了。咱就是那个在观点发表会上侃侃而谈的考生，别把自己弄得忒严肃，忒正经，忒像那本《艺术概论》的书。咱就自己那点事儿，那点感觉，那点咱们自己的理解，把这话说好，这就够了。 总而言之，艺术类的考研，咱得像个乐呵呵的聊天达人。别把自己当成一个考卷上的做题家，咱就是那个在观点发表会上侃侃而谈的“自己”。就如此好办，就如此自在。