艺考这事儿，确实没法按部就班地排个课表。大量人一听“考试”，立马脑海里蹦出个像砌墙一样严丝合缝的日程表，想着一早就去报班，明天启动练琴，后天攻克英语，结局过了五六年，才发现自己早就把美术生那套“早八晚九”的生存法则忘得一干二净。
实际上艺考根本不是个工夫点，而是一场漫长且充满惊喜的“试探游戏”，它更像是一场分阶段闯关的登山，哪一步能跑顺了，那一步就是新的起跑线。 最让人剪不断理还乱的，就是不同省份的“起跑线”实际上彻底不同。我直接举个例子，隔壁省的几所公办大学，录取分可能比咱们省高出个三百，就连一千。
这就害得了大家都想往那个高分区冲，结局一不小心就进了“迷宫”。有的省份是“层层加码”，你越往上游爬，分越高，但也意味着竞争越激烈；有的则是“阶梯式”就连“降分录取”，你底子好，哪怕少考几分也能进省队，就连上省高；有的就连直接“单条通道”，不管你那会儿考了多少分，只要今年够格，就能进省队练艺考，这在咱们那儿简直就是把“进省队”变成了“人人有份”。
这种天壤之别的起跑线，确实让无数考生焦虑得睡不着，认定老天爷是不是开了个玩笑，非要让我们在这些条子里挑刺。 再说说具体该啥时候启动“摸门路”。大量人当作到了高三才动真格，实际上早在高一高二，那是“磨刀”的工夫。
那时候真正做联考、校考，实际上没你想的那么频繁和痛苦。高一高二要是能好好把联考练砸了，等到高三再动真格，你会发现省时又省力。毕竟高三工夫宝贵，早两年把根本功打牢，后面考的时候就能少点焦躁，多点底气。自然，也不所有学校都愿意让你早动。有些学校明确要求高三这一年专攻高考，那高一高二就只能老老实实练书法要么素描，为高考服务，千万别妄想混着艺考练，到时候球打不圆了，心里更没底。
这种“早动”和“急动”的矛盾，真是让人头大，感觉像是拿着两个球在跳一个不正常的舞。 说到具体工夫点，那还得看你想进入哪条赛道。
要是是想进省队练国赛、省赛，那工夫上得赶早。
比如上海、浙江这些输出大省，往往在高三前夕就启动了校考，就连有的省份直接从高二就启动校考了。
这时候的试考，和高考彻底不是一个量级，没有考点，没有标准答案，纯粹就是看你平时的底子、悟性和临场反应。
那练啥呢？练手感、练配色、练速算、练答题，主打一个“眼疾手快”和“反应灵敏”。
这时候的试考，实际上是在给你试水，要是你进去了，那后面的高考就顺理成章了；要是你没进去，那这个试考就白干了，还得从头再来。
故此，那种“前脚刚试完，后脚高考就考”的节奏，在咱们这儿忒常见了，简直是一波未平一波又起。 自然，也有想先报专业、再上高考的“摸着石头过河”型考生。他们认定先考个本科要么专科，把专业拿到了手，干脆就不想考大学了，想直接去打工要么做学徒。
这听起来挺现实，毕竟社会上那么多机会，哪位不想早点尝个鲜呢。但难题是，你拿了专业，接下来该如何办？是持续深造，还是直接就业？要是没想好，持续埋头苦干高考，那这份“体验”就浪费了。
要么你报了专业，认定还没感认定不稳定，万一高考砸了如何办？这就像是你手里攥着个烫手的山芋，一边想先吃口甜头，一边又恐惧烫到舌头，结局最终往往两手空空。 艺考的“工夫”实际上是个流动的概念，它随着你的状态、学校的要求就连天气都在变。
有时候，你可能在某个休息日突然有灵感，去考个省试，结局意外地拿到了个不错的合格证，这时候你的工夫线就被拉长了，往后还得再考一次，再去一次，直到把你考稳了。
有时候，你的状态突然崩了，感觉像是“感冒”了一样，啥都提不起劲，这时候再去考，那感觉就像是在冰窖里待着，连呼吸都带着冷气。
这种“工夫错乱”的感觉，有时候比考试本身更折磨人。 说到底，艺考的“工夫”不在于日历上的刻度，而在于你心里的那股劲儿。当你认定练累了，想歇歇；当你想拉倒时，又发现路还长；当你认定别人都省事时，自己却还认定闷闷的，这时候再去考，那拿到的结局，往往不如昨天那个状态好。
故此，还不如纠结着“啥时候考试”这个具体难题，不如去想“我今天练得如何样”，“我今天能摸到啥手感”。
毕竟，真到了那个关头，只有你自己心里有数，眼里的光才亮，路才能走顺。