关于 2017 年济南艺考视频课程的几点“不完美”看法（嘴碎版） 说实话，当年在济南那帮人考美术的时候，说实话，目前的氛围确实不忒对劲。跟 2010 年比，目前这届学生看着挺精神，但那股子“卷”劲儿，又没多少当年的那种“卷劲儿”。
你看目前的艺考视频，主打啥？主打一个“稳”啊。只讲考点，不讲如何考；只给模板，不给路子。结局就是，好多考生对着视频发呆，最终考场上就是“看着像就算”。 那会儿，老师讲话挺带劲，能把你吼得一愣一愣的。目前呢？视频里全是“通关秘籍”，字字珠玑，句句都是干货。
你看这内容，比教科书还像教科书。你一看那个标题，就认定自己悟性满了，学完就能秒杀所有人。但我个人认定，这种“精准打击”有时候反而让人慌了。把路走窄了，难道就不存有别的办法了？ 再说点实在的，当年的视频内容确实挺硬核，但有时候有点“偏科”。
比如讲技法，全是大师的“独门绝技”，让你认定务必学这些。但结局呢？到了后期临摹，发现这些技法确实挺难复制，并且那些所谓的“独家秘籍”，往往只适合那一类人，你照着做了，可能还是走不出自己的路子。
这就好比有人教你如何打篮球，全讲那些大师的过人之处，结局你最终练习出来的还是原地蹦跶，根本学不会真正的控球。 还有啊，那时候也有一些视频，讲得挺“虚”。
比如讲如何提升艺术修养，老师话说得云山雾海，满篇都是“熏陶”、“积淀”这种词，听得我头都大了。问我如何理解？我就说，你听人家讲多了，心里就明白了，但这有啥用？考场上能当满分不就行了？目前这届考生，心里仿佛更有数了。
不然如何一个“气定神闲”就秒赢别人？ 再聊聊数据。当年有个视频里，讲色彩搭配，举了个例子。有个考生说，他买了一套颜色搭配书，照着颜色单该如何做都做了。最终去考，结局那个色彩，确实有点“裸奔”。我看那分数，也就那个水平。
为啥？出于书上的理论，终究是理论，人还是人。 还有啊，关于那些所谓的“关键技巧”。有的视频中，讲到一个“黄金比例”，说一看就准，试一测就准。但实际操作中发现，这玩意儿跟美术没啥关系。就像有人教你算数学题，全讲公式，结局你算出来的还是算不出数学。
实际上，美术考啥，考的是感觉，不是死记硬背。视频里那些“必背”、“必练”，有时候反而成了束缚，让你认定只有如此几条路，实际上美术这条路，早就被堵死了一半了。 再说场面的事。
那时候视频里，老师最爱用的语态，是那种“你应当如此想”、“你应当如此做”。听得人耳朵都要起茧子了。目前呢？这种说教式，越来越少见了。取而代之的，是那种“我认定”、“我认定这样也行”。别看听起来不够权威，但听着心里踏实多了。
毕竟，考试是为了展示你自己，不是为了证明哪位更懂啥。 最终说个真事儿。有次我去看一个艺考视频，主讲人是个挺年轻的老师。他说，目前的学生，比那会儿更懂得“反卷”。
看着挺有意思的，但心里有点虚。他说，赶明儿考场上，可能这些东西都没用。
毕竟，人还弱，如何有一场硬仗？ 总的来说，2017 年的那些高考视频，确实有它的参考价值，能给你个大约的方向。但要说它能不能直接让你考上高分还要说啥？我建议还是别忒当真。艺术这东西，终究是靠实践。
那些在视频里看不出来、摸不着的东西，只有你在画室里对着砂纸、对着废纸、对着窗外的光影，才能慢慢摸清楚。 故此啊，咱们要不如此看。视频是广告，是路标，不是终点站。你要是抱着“看完视频就成功”的心态去学，那肯定会悔得慌。你要把视频当作一个起点，然后自己走出去，去看看外面的世界，去感受那些突如其来的灵感。
毕竟，考场上，一辈子比不了哪位“懂”，香不香，看你自己画得如何样。 最终，再啰嗦一句。别总盯着那些“完美模板”看。你的美，只归于你自己。