高三了，突然冒出个艺术生的事，心里头像是被啥重物压了一下，既兴奋又有点慌。
那会儿在理科班，老师总念叨语数外，目前想冲个三本线，得先把乐器拉出来，后续还得练完弦，这时候突然说要去考艺术，你第一反应肯定是回绝。但人都是被逼出来的，看着分班表上那行“艺术班”的红色大字，认定还是得试试。 实际上，高三报艺术生这事儿，跟平时考理综彻底不一样。别急着把脑子里的那些天书往脸上贴，先别去背那些复杂的乐理知识，先把那个“乐器”搞懂。大量人认定考艺术就是弹钢琴，实际上不彻底是。
要是你是个吉他手，那得看你们学校的音乐特长班到底招不招吉他；要是是鼓手，你得跑遍全市的 Arts Academy 看看有没有名额。有的学校只招钢琴，有的学校只招小提琴，就连有的学校像个菜市场，啥乱七八糟的乐器都有。你得先搞清楚，你们学校到底招啥，还是说你要自己四处撞墙？ 这就涉及到如何报了的难题。找个靠谱的班主任，要么学校行政，把你的意愿表交上去。
这表上往往有“音乐特长”、“舞蹈特长”、“绘画特长”这些选项，千万别全点，要挑那个最匹配的填。
比如你精通弹琵琶，那填琵琶；精通弹吉他和口琴，那就填吉他要么口琴。填错了，后面想改都难，老师一急，那表就填得乱七八糟。记得，表上有些项目是务必有的，有些是能够选填的，千万别把“舞蹈特长”和“绘画特长”都填上，到时候老师让你选一项，你就会当场懵，出于选哪一项都有难题。 报完表，最关键的步骤就是看官方文件。每年大学的招生简章都不一样，有些学校有专门的官网，有些学校会在微信公众号要么家长群里发文件，一定要拿着文件去问那个负责招生的老师。别光信网上那些乱七八糟的论坛帖子，上面那些信息挺可能是过期的，就连可能是假的。
比如你说你的吉他弹得不错，想报吉他专业，结局学校发文件里只写了“钢琴、小提琴、大提琴”，那你就要赶紧问清楚，是不是有隐藏的专业？还是说你们学校实际上招所有乐器，只是文件没写全？这时候务必带着具体的琴谱和曲目去问，让老师看看你的吉他弹得如何样，能不能直接进专业班，还是得去专业表演班。 到了专业表演班，那才是真·死磕。
这里面的竞争比高考卷还卷，并且规则都不一样。有些学校是“专业优先”，只要你是专业班里的，文化课就能够挂得稀稀拉拉就连不挂，这就是给了艺术生大量面子；但有些学校则是“文化课优先”，不管你啥专业，最终还是要看你的分，这时候你的文化课就显得尤为关键。
还有，有些学校有“专业表演班”和“专业艺术班”之分，前者得要你出歌、出舞、出画，后者可能就在学校教个课，不用你出。你得搞清楚，目标学校到底是招你的，还是只招别人。 要是你犹豫不决，那肯定得看能不能“跳级”要么“提前批”。有些学校会有这样的政策，准高二要么高三上学期直接报，就连高三下学期也能报，只要你在线上一吼“我要考艺术”就行，不用像正常高考那样非要填表、选专业。
这实际上是给艺术生留的一条生路。你能够去查一下当地教育局的相关政策，要么问问学校有没有这个选项。
不过，这一般是个例外，不是常态，故此千万别把它当成常态去死磕。 实际上，报艺术生最大的误区就是把“考艺术”和“考高考”混为一谈。在理科，你的分数是唯一的通行证；在文科和艺术类，你的分数只是入场券，真正的门槛是天赋、悟性和工夫管理。大量艺术生根本不需求高考，只要全省排名进前一百，就能上某个学校的表演班，就连直接进大学。但要是你连这个都没搞懂，拿着高考的分数去挤艺术生的坑，那确实就是自投罗网。
这时候你得问问自己，你到底喜爱啥？是喜爱弹吉他，还是喜爱画画？是喜爱跳舞，还是喜爱书法？当你心里能清楚地说出“我要去学那个专业”的时候，报专业就顺理成章了。 最终，实际上报艺术生也不彻底是坏事。
要是你确实热爱音乐，要么对某个专业确实感兴趣，那么这段经历对你来说，绝对比那些枯燥的数学物理要多得多。它会让你学会如何面对黄了，如何管住情绪，如何在一个狭小的舞台上找到归于自己的声音。别看过程会挺痛苦，但当你站在台上，看着台下那一张张期待的脸，你会发现，这一切都值了。
故此，别怕，带上你的乐器和画板，往前走吧，说不定下一秒，你就站在了一个归于你的舞台上。